Primeros Auxilios Básicos para la Ciudadanía
Código
1496
Rama de conocimiento
Transversal
Tipo Enseñanza
Presencial
Créditos (ECTS)
1.5
Precio
Financiado con fondos NextGenerationEU
Precio a abonar por el alumno
€
Curso académico
2025-2026
Dirección/Coordinación
Beatriz Rodríguez Roca,
Centro/Organiza
Beatriz Rodríguez Roca
Descripción
Los primeros auxilios son una herramienta esencial en nuestra vida cotidiana. Saber cómo ayudar de forma correcta a una persona en una emergencia, puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte, convirtiéndose en un conocimiento invaluable tanto en el ámbito personal, como en el social y profesional.
Los accidentes pueden ocurrir en cualquier momento y lugar, ya sea en el hogar, en el trabajo o en espacios públicos. Tener formación en primeros auxilios permite responder de forma rápida y eficaz ante situaciones críticas, ayuda a reducir el impacto de las lesiones y acelera la recuperación de las mismas.
Desde una perspectiva personal, tener conocimientos sobre primeros auxilios nos otorga seguridad y confianza. Saber cómo actuar en una emergencia, es esencial ya que nos permite proteger a personas de nuestro entorno e incluso a nosotros mismos. Este conocimiento, disminuye el miedo ante imprevistos y refuerza nuestra capacidad de tomar decisiones rápidas y acertadas en momentos de presión.
En el ámbito profesional, los primeros auxilios son una competencia altamente valorada. En muchos sectores, como la educación, la industria, el turismo y la salud, contar con esta formación puede ser un requisito indispensable. Además, tener habilidades en primeros auxilios mejora la empleabilidad y refuerza la responsabilidad en el entorno laboral.
Esta formación tiene como objetivo dotar a los participantes de las herramientas necesarias para reaccionar ante emergencias con seguridad y eficacia. A través de sesiones prácticas y teóricas, aprenderás técnicas fundamentales que pueden salvar vidas y marcar la diferencia en cualquier situación inesperada.
Los accidentes pueden ocurrir en cualquier momento y lugar, ya sea en el hogar, en el trabajo o en espacios públicos. Tener formación en primeros auxilios permite responder de forma rápida y eficaz ante situaciones críticas, ayuda a reducir el impacto de las lesiones y acelera la recuperación de las mismas.
Desde una perspectiva personal, tener conocimientos sobre primeros auxilios nos otorga seguridad y confianza. Saber cómo actuar en una emergencia, es esencial ya que nos permite proteger a personas de nuestro entorno e incluso a nosotros mismos. Este conocimiento, disminuye el miedo ante imprevistos y refuerza nuestra capacidad de tomar decisiones rápidas y acertadas en momentos de presión.
En el ámbito profesional, los primeros auxilios son una competencia altamente valorada. En muchos sectores, como la educación, la industria, el turismo y la salud, contar con esta formación puede ser un requisito indispensable. Además, tener habilidades en primeros auxilios mejora la empleabilidad y refuerza la responsabilidad en el entorno laboral.
Esta formación tiene como objetivo dotar a los participantes de las herramientas necesarias para reaccionar ante emergencias con seguridad y eficacia. A través de sesiones prácticas y teóricas, aprenderás técnicas fundamentales que pueden salvar vidas y marcar la diferencia en cualquier situación inesperada.
Objetivos
Objetivo general:
Capacitar a los participantes con los conocimientos y habilidades necesarias para actuar de manera rápida, segura y eficaz ante situaciones de emergencia.
Objetivos secundarios:
- Comprender los aspectos legales y éticos relacionados con la asistencia en primeros auxilios.
- Reconocer situaciones de emergencia y evaluar el estado de la víctima para determinar la acción adecuada.
- Aplicar técnicas básicas de primeros auxilios.
- Actuar con seguridad y confianza ante distintos tipos de accidentes, evitando riesgos adicionales tanto para la víctima como para el rescatador.
Capacitar a los participantes con los conocimientos y habilidades necesarias para actuar de manera rápida, segura y eficaz ante situaciones de emergencia.
Objetivos secundarios:
- Comprender los aspectos legales y éticos relacionados con la asistencia en primeros auxilios.
- Reconocer situaciones de emergencia y evaluar el estado de la víctima para determinar la acción adecuada.
- Aplicar técnicas básicas de primeros auxilios.
- Actuar con seguridad y confianza ante distintos tipos de accidentes, evitando riesgos adicionales tanto para la víctima como para el rescatador.
Competencia y resultados de aprendizaje
Las competencias serán:
- Comprensión de protocolos de emergencia, incluyendo evaluación de riesgos y toma de decisiones bajo presión.
- Conocimiento de técnicas básicas de primeros auxilios, aplicando principios científicos y normativas vigentes.
- Reconocimiento de los límites de actuación, respetando el papel de los profesionales de salud.
- Ejecutar maniobras esenciales, como RCP, manejo de hemorragias y atención a fracturas.
- Actuar con seguridad y confianza, minimizando el impacto del estrés en situaciones de emergencia.
- Desarrollar empatía y responsabilidad, asumiendo un rol activo en el bienestar comunitario.
Resultados de aprendizaje (RA) serán:
- RA1: Identificar y evaluar situaciones de emergencia, aplicando protocolos de actuación adecuados.
- RA2: Demostrar habilidades prácticas en técnicas esenciales como RCP, maniobra de Heimlich, control de hemorragias y manejo de heridas.
- RA 3: Aplicar correctamente las medidas de seguridad para proteger tanto a la víctima como al rescatador.
- RA 4: Manejar equipos y materiales de primeros auxilios, optimizando su uso en distintas circunstancias.
- RA 5: Tomar decisiones rápidas y eficientes, adaptando la respuesta según el tipo de accidente o emergencia.
- RA 6: Comunicar de manera efectiva con los servicios de emergencia y otros intervinientes en la asistencia.
- RA7: Reconocer los límites de la actuación en primeros auxilios y la importancia de la intervención profesional en determinados casos.
- Comprensión de protocolos de emergencia, incluyendo evaluación de riesgos y toma de decisiones bajo presión.
- Conocimiento de técnicas básicas de primeros auxilios, aplicando principios científicos y normativas vigentes.
- Reconocimiento de los límites de actuación, respetando el papel de los profesionales de salud.
- Ejecutar maniobras esenciales, como RCP, manejo de hemorragias y atención a fracturas.
- Actuar con seguridad y confianza, minimizando el impacto del estrés en situaciones de emergencia.
- Desarrollar empatía y responsabilidad, asumiendo un rol activo en el bienestar comunitario.
Resultados de aprendizaje (RA) serán:
- RA1: Identificar y evaluar situaciones de emergencia, aplicando protocolos de actuación adecuados.
- RA2: Demostrar habilidades prácticas en técnicas esenciales como RCP, maniobra de Heimlich, control de hemorragias y manejo de heridas.
- RA 3: Aplicar correctamente las medidas de seguridad para proteger tanto a la víctima como al rescatador.
- RA 4: Manejar equipos y materiales de primeros auxilios, optimizando su uso en distintas circunstancias.
- RA 5: Tomar decisiones rápidas y eficientes, adaptando la respuesta según el tipo de accidente o emergencia.
- RA 6: Comunicar de manera efectiva con los servicios de emergencia y otros intervinientes en la asistencia.
- RA7: Reconocer los límites de la actuación en primeros auxilios y la importancia de la intervención profesional en determinados casos.
Acceso y Admisión
Edad referida a la fecha de comienzo de la formación: de 25 a 64 años.
Plazas ofertadas
15
Reconocimiento de créditos
Reconocimiento de créditos como actividad académica complementaria para estudiantes de grado (número de ECTS).
No se solicita reconocimiento de créditos ECTS
Evaluación
La evaluación se realizará a través de la resolución de 3 casos clínicos y su puesta en práctica en los muñecos de simulación o con los compañeros del grupo. Habrá un caso clínico para cada uno de los bloques temáticos.
Plan de estudios/Programa
Microcredencial Autónoma.
Programa
- Bloque I: Bases esenciales de primeros auxilios (2 horas teóricas y 1 hora práctica)
o Teoría: 2 horas
Tema 1. Definiciones. Reconocimiento de los signos vitales.
Tema 2. Objetivos y limitaciones
Tema 3. Aspectos ético-legales.
Tema 4. Anatomía y fisiológica básica
o Práctica (Tema 2 y 3): 1 hora
Objetivo: Aprender a través de casos clínicos tanto las limitaciones de las actuaciones del primer interviniente como los aspectos ético-legales.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales.
Evaluación: Exposición de las diferentes actuaciones del primer interviniente en los casos clínicos y simulación de la misma en el aula con los compañeros del grupo.
- Bloque II. Obstrucciones vía área y reanimación cardiopulmonar básica (2 horas teóricas y 3 horas practicas)
o Teoría: 2 horas
Tema 5. Cadena de supervivencia.
Tema 6. Obstrucción de vía aérea (lactantes, niños, adultos).
Tema 7. Reanimación cardiopulmonar básica.
Tema 8. Reanimación cardiopulmonar básica en situaciones especificas (embarazada y lactantes).
o Práctica: 3 horas
Objetivo: Aplicar correctamente las técnicas aprendidas con muñecos de simulación.
Fomentar seguridad y confianza al realizar dichas técnicas.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales, muñecos de simulación.
Evaluación: Realización correcta de todas las técnicas aprendidas con el muñeco de simulación, a través de un caso clínico expuesto.
- Bloque III. Primera asistencia (2 horas teórica y 5 horas practicas)
o Teoría: 2 horas
Tema 9. Actuaciones básicas ante el paciente traumático. Inmovilizaciones básicas.
Tema 10. Actuaciones básicas ante alteraciones circulatorias.
Tema 11. Actuaciones básicas ante lesiones ocasionadas por frio-calor.
Tema 12. Actuaciones básicas ante picaduras.
Tema 13. Comunicación y primeros auxilios psicológicos. Comunicación con los servicios de emergencia.
Tema 14. Materiales necesarios para el botiquín de primeros auxilios.
o Práctica: 3 horas
Objetivo: Aplicar correctamente las técnicas aprendidas a través de casos clínicos.
Fomentar seguridad y confianza en la toma de decisiones.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales.
Evaluación: Resolución correcta en los casos clínicos expuestos. Trabajo grupal.
o Práctica: 1 hora
Objetivo: Mantener una comunicación adecuada en los primeros auxilios.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales.
Evaluación: Resolución correcta en los casos clínicos expuestos. Trabajo grupal.
o Práctica: 1 hora
Objetivo: Aprender a comunicarse de forma clara y eficaz bajo situaciones de presión. Reflexionar sobre barreras comunicativas y como superarlas.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales.
Evaluación: Resolución correcta en los casos clínicos expuestos a través de un role play.
Programa
- Bloque I: Bases esenciales de primeros auxilios (2 horas teóricas y 1 hora práctica)
o Teoría: 2 horas
Tema 1. Definiciones. Reconocimiento de los signos vitales.
Tema 2. Objetivos y limitaciones
Tema 3. Aspectos ético-legales.
Tema 4. Anatomía y fisiológica básica
o Práctica (Tema 2 y 3): 1 hora
Objetivo: Aprender a través de casos clínicos tanto las limitaciones de las actuaciones del primer interviniente como los aspectos ético-legales.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales.
Evaluación: Exposición de las diferentes actuaciones del primer interviniente en los casos clínicos y simulación de la misma en el aula con los compañeros del grupo.
- Bloque II. Obstrucciones vía área y reanimación cardiopulmonar básica (2 horas teóricas y 3 horas practicas)
o Teoría: 2 horas
Tema 5. Cadena de supervivencia.
Tema 6. Obstrucción de vía aérea (lactantes, niños, adultos).
Tema 7. Reanimación cardiopulmonar básica.
Tema 8. Reanimación cardiopulmonar básica en situaciones especificas (embarazada y lactantes).
o Práctica: 3 horas
Objetivo: Aplicar correctamente las técnicas aprendidas con muñecos de simulación.
Fomentar seguridad y confianza al realizar dichas técnicas.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales, muñecos de simulación.
Evaluación: Realización correcta de todas las técnicas aprendidas con el muñeco de simulación, a través de un caso clínico expuesto.
- Bloque III. Primera asistencia (2 horas teórica y 5 horas practicas)
o Teoría: 2 horas
Tema 9. Actuaciones básicas ante el paciente traumático. Inmovilizaciones básicas.
Tema 10. Actuaciones básicas ante alteraciones circulatorias.
Tema 11. Actuaciones básicas ante lesiones ocasionadas por frio-calor.
Tema 12. Actuaciones básicas ante picaduras.
Tema 13. Comunicación y primeros auxilios psicológicos. Comunicación con los servicios de emergencia.
Tema 14. Materiales necesarios para el botiquín de primeros auxilios.
o Práctica: 3 horas
Objetivo: Aplicar correctamente las técnicas aprendidas a través de casos clínicos.
Fomentar seguridad y confianza en la toma de decisiones.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales.
Evaluación: Resolución correcta en los casos clínicos expuestos. Trabajo grupal.
o Práctica: 1 hora
Objetivo: Mantener una comunicación adecuada en los primeros auxilios.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales.
Evaluación: Resolución correcta en los casos clínicos expuestos. Trabajo grupal.
o Práctica: 1 hora
Objetivo: Aprender a comunicarse de forma clara y eficaz bajo situaciones de presión. Reflexionar sobre barreras comunicativas y como superarlas.
Materiales: Casos clínicos, dinámicas grupales.
Evaluación: Resolución correcta en los casos clínicos expuestos a través de un role play.
Fechas, horarios y lugar de impartición
16, 17, 18 y 19 de diciembre de 2025.
Horario de 16 a 20 horas, los días 16, 17 y 18.
Horario de 16 a 19 horas, el día 19.
El lugar de impartición: aula en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza.
Horario de 16 a 20 horas, los días 16, 17 y 18.
Horario de 16 a 19 horas, el día 19.
El lugar de impartición: aula en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Zaragoza.
Colaboración con empresa o instituciones
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Certificación
Los estudiantes que completen con éxito el curso recibirán una certificación en forma de microcredencial admitida por Europass. Si el estudiante tiene una cuenta en Europass y nos proporciona su IDENTIFICADOR único (UID), alojaremos directamente su microcredencial en su Biblioteca de Europass.
Más información sobre Europass en https://microcredenciales.unizar.es/informacion/europass .
