Herramientas digitales para la docencia: de la creación de contenidos a la comunicación online
Código
1460
Rama de conocimiento
Transversal
Tipo Enseñanza
Virtual
Créditos (ECTS)
3
Precio
294 € (financiado Next Generation EU). A abonar 99 €. Congresistas USATIC a abonar 0 €
Curso académico
2024-2025
Dirección
José Luis Alejandre Marco,
Centro/Organiza
José Luis Alejandre Marco,
Objetivos
Comprender los principios de propiedad intelectual y licencias para la correcta gestión y protección de contenidos digitales.
Desarrollar materiales multimedia y distribuirlos de manera efectiva en entornos digitales.
Diseñar y administrar formularios, encuestas y pruebas de autoevaluación online con Google Forms.
Analizar datos avanzados de respuestas en formularios para obtener información útil y mejorar la toma de decisiones.
Gestionar entornos de comunicación online, incluyendo webconferencias y redes sociales, para optimizar la interacción en escenarios virtuales.
Crear y personalizar un sitio web con Google Sites, explorando sus aplicaciones en docencia y comunicación digital.
Desarrollar materiales multimedia y distribuirlos de manera efectiva en entornos digitales.
Diseñar y administrar formularios, encuestas y pruebas de autoevaluación online con Google Forms.
Analizar datos avanzados de respuestas en formularios para obtener información útil y mejorar la toma de decisiones.
Gestionar entornos de comunicación online, incluyendo webconferencias y redes sociales, para optimizar la interacción en escenarios virtuales.
Crear y personalizar un sitio web con Google Sites, explorando sus aplicaciones en docencia y comunicación digital.
Competencia y resultados de aprendizaje
COMPETENCIAS
Competencia digital: Desarrollo de habilidades para la creación, gestión y análisis de contenidos digitales en diversos formatos y plataformas.
Gestión de la información y comunicación online: Uso de herramientas digitales para diseñar, distribuir y analizar materiales, formularios y encuestas en entornos educativos y profesionales.
Análisis de datos: Interpretación avanzada de respuestas en formularios online para la toma de decisiones basada en datos.
Uso estratégico de herramientas digitales: Manejo de entornos de comunicación online, redes sociales y plataformas de videoconferencia para mejorar la interacción y el aprendizaje a distancia.
Desarrollo web básico: Creación y personalización de sitios web con Google Sites para su aplicación en docencia, divulgación o gestión de proyectos.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Optimizar la interacción y la difusión de información en entornos digitales mediante el uso de formularios, análisis de datos, redes sociales y espacios web.
Utilizar recursos tecnológicos para potenciar la enseñanza y la comunicación en línea.
Competencia digital: Desarrollo de habilidades para la creación, gestión y análisis de contenidos digitales en diversos formatos y plataformas.
Gestión de la información y comunicación online: Uso de herramientas digitales para diseñar, distribuir y analizar materiales, formularios y encuestas en entornos educativos y profesionales.
Análisis de datos: Interpretación avanzada de respuestas en formularios online para la toma de decisiones basada en datos.
Uso estratégico de herramientas digitales: Manejo de entornos de comunicación online, redes sociales y plataformas de videoconferencia para mejorar la interacción y el aprendizaje a distancia.
Desarrollo web básico: Creación y personalización de sitios web con Google Sites para su aplicación en docencia, divulgación o gestión de proyectos.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Optimizar la interacción y la difusión de información en entornos digitales mediante el uso de formularios, análisis de datos, redes sociales y espacios web.
Utilizar recursos tecnológicos para potenciar la enseñanza y la comunicación en línea.
Acceso y Admisión
Participar en el Congreso Internacional Virtual USATIC 2025.
Edad entre 25 y 64 años.
Pertenecer a la Unión Europea.
Edad entre 25 y 64 años.
Pertenecer a la Unión Europea.
Reconocimiento de créditos
Reconocimiento de créditos como actividad académica complementaria para estudiantes de grado (número de ECTS).
No se solicita reconocimiento de créditos ECTS
Evaluación
Virtual
Plan de estudios/Programa
MÓDULO 1. Propiedad intelectual, licencias de contenidos y registro.
MÓDULO 2. Creación y distribución de contenidos digitales y materiales multimedia.
MÓDULO 3. Formularios, encuestas y pruebas de autoevaluación online con Google: diseño, gestión y administración básica de respuestas.
MÓDULO 4. Análisis avanzado de respuestas de los formularios de Google.
MÓDULO 5. Entornos de comunicación en el nuevo escenario online: webconferencias y redes sociales.
MÓDULO 6. Construye tu sitio Web con Google Sites. Posibles aplicaciones en docencia.
MÓDULO 2. Creación y distribución de contenidos digitales y materiales multimedia.
MÓDULO 3. Formularios, encuestas y pruebas de autoevaluación online con Google: diseño, gestión y administración básica de respuestas.
MÓDULO 4. Análisis avanzado de respuestas de los formularios de Google.
MÓDULO 5. Entornos de comunicación en el nuevo escenario online: webconferencias y redes sociales.
MÓDULO 6. Construye tu sitio Web con Google Sites. Posibles aplicaciones en docencia.
Fechas, horarios y lugar de impartición
Del 24 de junio al 15 de julio de 2025. Online asíncrono.
Certificación
Los estudiantes que completen con éxito el curso recibirán una certificación en forma de microcredencial admitida por Europass. Si el estudiante tiene una cuenta en Europass y nos proporciona su IDENTIFICADOR único (UID), alojaremos directamente su microcredencial en su Biblioteca de Europass.
Más información sobre Europass en https://microcredenciales.unizar.es/informacion/europass .
