El acceso a la información a través de los medios digitales se podría describir como ilimitado. Tenemos a nuestro alcance gran cantidad de datos siempre que dispongamos de un dispositivo que pueda conectarse a internet. Pero no solo podemos actuar de manera pasiva recibiendo información, la web 2.0 nos permite crear nuestros propios contenidos y difundirlos, así como extender la información creada por otros. Además, las herramientas de Inteligencia Artificial están facilitando el acceso a un mayor número de fuentes sin tener que realizar una búsqueda explícita.
Sin embargo, no estamos preparados para gestionar la gran cantidad de información que llega hasta nosotros y esto hace que la consumamos con poco espíritu crítico y estemos expuestos a contenidos de baja calidad, malintencionados o completamente falsos que buscan moldear nuestra opinión u obtener un rendimiento económico. El objetivo principal de este curso es aprender a gestionar la información que recibimos, seleccionando la que realmente necesitamos y verificando su autenticidad y calidad. Especialmente enfocado a formadores, este conocimiento se aplicará al diseño de actividades que faciliten la concienciación de los estudiantes sobre este tema. Estos solo podrán ser buenos profesionales y ciudadanos si utilizan correctamente estas fuentes de información, acudiendo a las adecuadas en función de las necesidades en cada caso y evaluando la calidad y veracidad de los datos que contienen

Para superar la formación los participantes tendrán que participar activamente en los foros de discusión y realizar una serie de tareas relacionadas con el diseño de actividades de aprendizaje que ayuden a los estudiantes a evaluar la calidad de la información recibida y a ser conscientes de las consecuencias negativas del uso de información procedente de fuentes poco fiables tanto para el individuo como para la sociedad.