Compromiso profesional: Utilizar la herramienta Kahoot para participar en comunidades aprendizaje del profesorado y colaborar con otros docentes, compartiendo experiencias y prácticas de enseñanza que beneficien el aprendizaje del estudiantado y desarrollo profesional.
Contenidos digitales: Aplicar Kahoot como recurso didáctico en el aula diseñando actividades que se alineen con los objetivos de aprendizaje y creando recursos digitales como actividades, clases y evaluaciones personalizadas potencien el aprendizaje.
Enseñanza y aprendizaje: Integrar Kahoot en el diseño de clases para enriquecer las estrategias de enseñanza y facilitar el aprendizaje activo ofreciendo al estudiantado retroalimentación en tiempo real promoviendo su participación e interacción.
Evaluación y retroalimentación: Implementar evaluaciones formativas que ayuden a la comprensión de los contenidos observando el progreso del estudiantado ajustar la práctica educativa para mejorar los resultados de aprendizaje.
Empoderamiento de los estudiantes: Diseñar actividades inclusivas en accesibles a estudiantes con diferentes habilidades y necesidades adaptando la herramienta a los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de los estudiantes.
Desarrollo de la competencia digital de los estudiantes: Fomentar en el estudiantado habilidades digitales avanzadas en la creación de Kahoot como parte de su aprendizaje tomando parte del mismo estimulando el trabajo colaborativo.
Resultados de aprendizaje esperados:
1. Adquisición de los conocimientos teórico-prácticos sobre las nuevas funciones de Kahoot en el aula.
2. Creación de recursos pedagógicos y contenido didáctico con IA orientado a la docencia.
3. Diseño de experiencias innovadoras en contextos educativos a través de la gamificación y la tecnología.
4. Implantación de entornos de aprendizaje utilizando Kahoot como herramienta de formación.
5. Participación activa y reflexiva sobre las potencialidades de la herramienta en la implementación en el aula.