Desarrollo de recursos multimedia para entornos digitales, licencias de contenidos y registro
Código
1606
Rama de conocimiento
Transversal
Tipo Enseñanza
Virtual
Créditos (ECTS)
20h (2 ECTS)
Precio
Financiado con fondos NextGenerationEU
Precio a abonar por el alumno
88€ tarifa general [Para PDI UNIZAR: 0€, financiado por UNIZAR, Programa Advanced Microcreds]
Curso académico
2025-2026
Dirección/Coordinación
José Luis Alejandre Marco
Descripción
Los profesionales en la era digital deben adaptarse a las nuevas necesidades del entorno laboral, para lo que es imprescindible adquirir una serie de competencias digitales con las que inexorablemente debe contar un candidato 2.0 contratable en el siglo XI o un emprendedor. En las décadas inmediatas, a cualquier institución o empresa le resultará muy difícil sobrevivir sin una organización digitalmente competente y hábil. Social Media, o los medios sociales, agrupan plataformas de comunicación en línea y aplicaciones basadas en Internet, donde el contenido es creado por los propios usuarios mediante el uso de las tecnologías de la Web 2.0, que facilitan la creación, edición, la publicación y el intercambio de información y contenidos generados por el usuario.
Objetivos
Proporcionar formación en competencias digitales correspondientes al área 3 (Creación de contenido digital) según el mapa de competencia digital europeo.
Proporcionar formación en:
• Desarrollo de contenidos digitales en diferentes formatos.
• Colaborar a través de las tecnologías digitales: Utilizándolas para procesos colaborativos y la co-creación de recursos y conocimiento).
• Integración y re-elaboración de contenidos digitales: Modificar, refinar, mejorar e integrar la información y el contenido para crear contenido y conocimiento nuevo, original y relevante).
• Derechos de autor y licencias: Para comprender cómo se aplican los derechos de autor y las licencias a los datos, la información y los contenidos digitales.
• Compartir a través de tecnologías digitales.
• Participar en la ciudadanía a través de las tecnologías digitales.
• Buscar oportunidades para el autoempoderamiento.
Proporcionar formación en:
• Desarrollo de contenidos digitales en diferentes formatos.
• Colaborar a través de las tecnologías digitales: Utilizándolas para procesos colaborativos y la co-creación de recursos y conocimiento).
• Integración y re-elaboración de contenidos digitales: Modificar, refinar, mejorar e integrar la información y el contenido para crear contenido y conocimiento nuevo, original y relevante).
• Derechos de autor y licencias: Para comprender cómo se aplican los derechos de autor y las licencias a los datos, la información y los contenidos digitales.
• Compartir a través de tecnologías digitales.
• Participar en la ciudadanía a través de las tecnologías digitales.
• Buscar oportunidades para el autoempoderamiento.
Competencia y resultados de aprendizaje
Competencias:
• Habilidad para diseñar, desarrollar y producir diversos tipos de recursos multimedia digitales (texto, imagen, vídeo) utilizando herramientas adecuadas, demostrando destreza en la reutilización y remezcla de contenidos.
• Capacidad para analizar y aplicar los marcos legales de propiedad intelectual y diferenciar entre los sistemas de Copyright y Copyleft, seleccionando la licencia adecuada para la distribución de obras digitales.
• Destreza para catalogar y registrar contenidos digitales mediante metadatos y sistemas de registro, asegurando una distribución ética y la correcta atribución de obras propias y ajenas.
Resultados de Aprendizaje:
• Clasificar los principales tipos de contenidos digitales y seleccionar el modelo de creación más eficiente según el objetivo educativo.
• Demostrar la capacidad de reutilizar y remezclar objetos digitales, aplicando técnicas de curación y adaptación para generar una obra derivada.
• Localizar y seleccionar eficientemente recursos en repositorios y bibliotecas de acceso abierto para su posterior integración en proyectos multimedia.
• Crear, al menos, tres tipos de recursos multimedia (ej. una infografía, una presentación con vídeo incrustado y un documento de texto) utilizando herramientas digitales.
• Integrar diversos formatos de contenido digital, asegurando su calidad técnica y adecuación para su distribución en entornos de aprendizaje digital.
• Analizar críticamente la diferencia entre los conceptos de Copyright y Copyleft, e identificar las implicaciones legales de cada uno en la distribución de obras.
• Aplicar correctamente el protocolo de atribución (ej. modelo TASL) al utilizar contenidos de terceros, demostrando respeto por las licencias abiertas.
• Seleccionar y justificar la licencia Creative Commons más apropiada para un recurso multimedia desarrollado por el estudiante.
• Explicar el papel de los metadatos en la descripción y localización de contenidos digitales, y aplicarlos a un recurso creado.
• Describir los procedimientos y entidades involucradas en el registro de derechos de autor y explicar su función para proteger la obra digital.
• Habilidad para diseñar, desarrollar y producir diversos tipos de recursos multimedia digitales (texto, imagen, vídeo) utilizando herramientas adecuadas, demostrando destreza en la reutilización y remezcla de contenidos.
• Capacidad para analizar y aplicar los marcos legales de propiedad intelectual y diferenciar entre los sistemas de Copyright y Copyleft, seleccionando la licencia adecuada para la distribución de obras digitales.
• Destreza para catalogar y registrar contenidos digitales mediante metadatos y sistemas de registro, asegurando una distribución ética y la correcta atribución de obras propias y ajenas.
Resultados de Aprendizaje:
• Clasificar los principales tipos de contenidos digitales y seleccionar el modelo de creación más eficiente según el objetivo educativo.
• Demostrar la capacidad de reutilizar y remezclar objetos digitales, aplicando técnicas de curación y adaptación para generar una obra derivada.
• Localizar y seleccionar eficientemente recursos en repositorios y bibliotecas de acceso abierto para su posterior integración en proyectos multimedia.
• Crear, al menos, tres tipos de recursos multimedia (ej. una infografía, una presentación con vídeo incrustado y un documento de texto) utilizando herramientas digitales.
• Integrar diversos formatos de contenido digital, asegurando su calidad técnica y adecuación para su distribución en entornos de aprendizaje digital.
• Analizar críticamente la diferencia entre los conceptos de Copyright y Copyleft, e identificar las implicaciones legales de cada uno en la distribución de obras.
• Aplicar correctamente el protocolo de atribución (ej. modelo TASL) al utilizar contenidos de terceros, demostrando respeto por las licencias abiertas.
• Seleccionar y justificar la licencia Creative Commons más apropiada para un recurso multimedia desarrollado por el estudiante.
• Explicar el papel de los metadatos en la descripción y localización de contenidos digitales, y aplicarlos a un recurso creado.
• Describir los procedimientos y entidades involucradas en el registro de derechos de autor y explicar su función para proteger la obra digital.
Acceso y Admisión
Requisito de edad (cumplida al inicio de la formación): entre 25 y 64 años.
Requisito de nacionalidad: perteneciente a la UE.
Según las condiciones de la convocatoria del Programa Advanced Microcreds UNIZAR https://sites.google.com/unizar.es/advanced-microcreds
Requisito de nacionalidad: perteneciente a la UE.
Según las condiciones de la convocatoria del Programa Advanced Microcreds UNIZAR https://sites.google.com/unizar.es/advanced-microcreds
Reconocimiento de créditos
Reconocimiento de créditos como actividad académica complementaria para estudiantes de grado (número de ECTS).
No se solicita reconocimiento de créditos ECTS
Evaluación
Tarea puntuable
Según las condiciones de la convocatoria del Programa Advanced Microcreds UNIZAR https://sites.google.com/unizar.es/advanced-microcreds
Según las condiciones de la convocatoria del Programa Advanced Microcreds UNIZAR https://sites.google.com/unizar.es/advanced-microcreds
Plan de estudios/Programa
• Tipos de contenidos digitales.
• Aplicaciones para crear contenidos digitales.
• Modelos de creación de contenidos digitales.
• Reutilización de contenidos y remezcla de objetos digitales.
• Como atribuir una obra en abierto.
• Uso de repositorios y bibliotecas de recursos.
• Herramientas para generar archivos texto, presentaciones, imágenes e infografías y vídeos.
• Diferentes tipos de licencias, Copyright vs Copyleft.
• Licencias Creative Commons.
• Metadatos y aplicación de licencias en la distribución de información en Red y el marcaje de contenidos digitales.
• Registro de contenidos.
• Entidades de gestión y de registro de derechos de autor.
• Aplicaciones para crear contenidos digitales.
• Modelos de creación de contenidos digitales.
• Reutilización de contenidos y remezcla de objetos digitales.
• Como atribuir una obra en abierto.
• Uso de repositorios y bibliotecas de recursos.
• Herramientas para generar archivos texto, presentaciones, imágenes e infografías y vídeos.
• Diferentes tipos de licencias, Copyright vs Copyleft.
• Licencias Creative Commons.
• Metadatos y aplicación de licencias en la distribución de información en Red y el marcaje de contenidos digitales.
• Registro de contenidos.
• Entidades de gestión y de registro de derechos de autor.
Fechas, horarios y lugar de impartición
Curso en modalidad virtual asíncrona. Todos los materiales disponibles online para que cada participante pueda seguir el curso a su ritmo.
Del 9 de febrero al 27 de febrero de 2026
Jueves 12 de febrero de 9 a 11 horas.
Jueves 19 de febrero de 9 a 11 horas.
Jueves 26 de febrero de 9 a 11 horas.
Del 9 de febrero al 27 de febrero de 2026
Jueves 12 de febrero de 9 a 11 horas.
Jueves 19 de febrero de 9 a 11 horas.
Jueves 26 de febrero de 9 a 11 horas.
Certificación
Los estudiantes que completen con éxito el curso recibirán una certificación en forma de microcredencial admitida por Europass. Si el estudiante tiene una cuenta en Europass y nos proporciona su IDENTIFICADOR único (UID), alojaremos directamente su microcredencial en su Biblioteca de Europass.
Más información sobre Europass en https://microcredenciales.unizar.es/informacion/europass .
