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microcredenciales

Herramientas de validación y revisión de accesibilidad en contenidos digitales

Código

1648

Rama de conocimiento
Transversal
Tipo Enseñanza
Virtual
Créditos (ECTS)

20h (2 ECTS)

Precio
Financiado con fondos NextGenerationEU
Precio a abonar por el alumno
88€ tarifa general [Para PDI UNIZAR: 0€, financiado por UNIZAR, Programa Advanced Microcreds]
Curso académico

2025-2026

Dirección/Coordinación

Ana Martínez Martínez

Descripción
La accesibilidad digital es clave para que los contenidos puedan ser utilizados por todas las personas, independientemente de sus capacidades o del dispositivo que utilicen. En esta microcredencial de 20 horas aprenderás, de forma práctica y aplicada, a revisar y validar la accesibilidad de contenidos digitales utilizando herramientas específicas y criterios reconocidos.
A lo largo del curso se explicarán de manera sencilla los conceptos básicos de accesibilidad digital y el marco normativo que la regula, poniendo el foco en las Pautas de Accesibilidad para el Contenido Web (WCAG) y en qué implican realmente en el trabajo diario. A partir de ahí, el aprendizaje se centrará en el uso de herramientas automáticas y semiautomáticas que permiten detectar problemas de accesibilidad, así como en técnicas de revisión manual que ayudan a identificar aspectos que las herramientas no siempre captan.
Trabajaremos con ejemplos reales de contenidos web, documentos digitales (PDF, documentos de texto y presentaciones) y recursos multimedia, aprendiendo a evaluar su accesibilidad paso a paso. Se enseñará a interpretar los resultados que ofrecen los validadores, a distinguir los problemas más relevantes y a proponer mejoras prácticas y realistas.
El enfoque del curso es eminentemente práctico: cada participante podrá aplicar lo aprendido a contenidos reales, cercanos a su ámbito profesional o académico. Al finalizar la microcredencial, el alumnado será capaz de revisar la accesibilidad de distintos tipos de contenidos digitales, detectar barreras de acceso y colaborar activamente en la mejora de la calidad, la inclusión y el cumplimiento normativo de los recursos digitales que produce o gestiona.
Objetivos
1. Conocer los principios básicos de la accesibilidad digital y su marco normativo.
2. Aprender a utilizar herramientas de validación para evaluar la accesibilidad de contenidos digitales.
3. Desarrollar la capacidad de detectar barreras de accesibilidad mediante revisión automática y manual.
4. Proponer mejoras prácticas que contribuyan a la creación de contenidos digitales más accesibles e inclusivos.
Competencia y resultados de aprendizaje
Competencias:
* Comprender los principios fundamentales de la accesibilidad digital y los estándares que la regulan.
* Utilizar herramientas de validación automática y semiautomática para evaluar la accesibilidad de contenidos digitales.
* Aplicar técnicas de revisión manual para identificar barreras de accesibilidad no detectadas automáticamente.
* Analizar los resultados de las evaluaciones de accesibilidad y priorizar los problemas detectados.
* Proponer mejoras y recomendaciones prácticas para aumentar la accesibilidad de contenidos digitales.

Resultados de aprendizaje:
* Al finalizar la microcredencial, la persona participante será capaz de:
* Identificar los principios y requisitos básicos de accesibilidad digital aplicables a distintos tipos de contenidos.
* Evaluar la accesibilidad de contenidos web, documentos digitales y recursos multimedia mediante herramientas específicas.
* Interpretar correctamente los informes generados por herramientas de validación de accesibilidad.
* Detectar barreras de accesibilidad mediante revisión manual y análisis crítico de los contenidos.
* Formular propuestas de mejora realistas y alineadas con los estándares de accesibilidad vigentes.
Acceso y Admisión
Requisito de edad (cumplida al inicio de la formación): entre 25 y 64 años. Requisito de nacionalidad: perteneciente a la UE. Según las condiciones de la convocatoria del Programa Advanced Microcreds UNIZAR https://sites.google.com/unizar.es/advanced-microcreds
Reconocimiento de créditos

Reconocimiento de créditos como actividad académica complementaria para estudiantes de grado (número de ECTS).
No se solicita reconocimiento de créditos ECTS

Evaluación
Trabajo en un proyecto
Se realizarán diferentes ejercicios y retos que pondrán en práctica lo mostrado en las sesiones.
Plan de estudios/Programa
1. Introducción a la accesibilidad digital y diseño inclusivo
2. Marco normativo y estándares de accesibilidad (WCAG)
3. Barreras de accesibilidad en contenidos digitales
4. Herramientas automáticas y semiautomáticas de validación
5. Técnicas de revisión manual de accesibilidad
6. Evaluación de accesibilidad en contenidos web
7. Evaluación de accesibilidad en documentos y contenidos multimedia
8. Interpretación de resultados, priorización de problemas y propuestas de mejora
Fechas, horarios y lugar de impartición
Curso en modalidad virtual asíncrona.
Todos los materiales estarán disponibles online para que cada participante pueda seguir el curso a su ritmo.

Del 20 de abril al 10 de mayo de 2026.

Sesiones síncronas de seguimiento, tutoría, etc.: lunes 20, 27 abril y 4 de mayo de 11 a 13h.
Colaboración con empresa o instituciones
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Certificación

Los estudiantes que completen con éxito el curso recibirán una certificación en forma de microcredencial admitida por Europass. Si el estudiante tiene una cuenta en Europass y nos proporciona su IDENTIFICADOR único (UID), alojaremos directamente su microcredencial en su Biblioteca de Europass.
Más información sobre Europass en https://microcredenciales.unizar.es/informacion/europass .