La ciencia ocupa hoy un lugar central en la transformación de nuestras sociedades. Contribuye de manera decisiva a mejorar la calidad de vida, impulsa el desarrollo económico y ofrece respuestas a algunos de los grandes retos globales. Sin embargo, en un contexto marcado por la sobreabundancia de información y la comunicación digital, el desafío ya no consiste únicamente en generar conocimiento, sino en hacerlo comprensible, relevante y socialmente significativo. La ciencia necesita conectar con la ciudadanía, despertar interés y generar confianza a través de una comunicación clara, cercana y eficaz.
A pesar de que la sociedad confía mayoritariamente en la ciencia, persiste una distancia entre el interés declarado y la comprensión real de los avances científicos y tecnológicos. La gran mayoría de la población utiliza tecnologías de forma cotidiana sin ser consciente de los principios científicos que las sustentan, mientras que el personal investigador, sometido a altas exigencias académicas, carece a menudo del tiempo, la formación o el reconocimiento institucional necesarios para comunicar su trabajo de manera atractiva. Esta brecha entre ciencia y sociedad constituye uno de los grandes retos —y oportunidades— de nuestro tiempo.
Esta microcredencial surge para dar respuesta a este escenario. Su objetivo es dotar al profesional y personal docente e investigador de competencias estratégicas en comunicación científica, adaptadas a un entorno digital e hiperconectado. A través de un enfoque práctico, los participantes aprenderán a mejorar sus procesos de comunicación, a utilizar herramientas basadas en inteligencia artificial generativa (IAG) para optimizar la creación y difusión de contenidos, y a transformar conceptos complejos en narrativas accesibles para públicos diversos, siempre desde una perspectiva ética y responsable.
Además, la microcredencial impulsa la profesionalización de la divulgación científica, explorando formatos innovadores, canales contemporáneos y estrategias de participación pública. De este modo, contribuye a una ciencia más abierta, comprensible y participativa, reforzando el impacto social de la investigación y el vínculo entre ciencia y ciudadanía. Formarse en comunicación científica es hoy una competencia clave para quienes desean que su conocimiento genere verdadero impacto.