LinkedIn + web personal: tu kit de visibilidad para el empleo con Inteligencia Artificial
Código
1649
Rama de conocimiento
Artes y Humanidades
Transversal
Tipo Enseñanza
Virtual
Créditos (ECTS)
30h (3 ECTS)
Precio
300
Precio a abonar por el alumno
0
Curso académico
2025-2026
Dirección/Coordinación
Ana Allueva Pinilla
Descripción
El objetivo de esta Microcredencial Universitaria es capacitar al estudiantado para crear y gestionar una presencia digital profesional eficaz orientada al empleo, mediante la creación y optimización del perfil de LinkedIn y el desarrollo de una web personal básica, incorporando el uso práctico de herramientas de inteligencia artificial para mejorar la visibilidad, el posicionamiento y la coherencia del perfil profesional.
El curso se estructura en un bloque común sobre identidad digital y marca personal, y dos itinerarios optativos: uno centrado en LinkedIn con apoyo de inteligencia artificial y otro orientado al desarrollo de una web profesional básica con el uso complementario de IA.
El curso se desarrolla en modalidad virtual asíncrona de modo que el estudiante puede seguir los contenidos a su propio ritmo.
El curso certifica 3 ECTS para el alumno, que cursa 0,5 ECTS (5 horas) en el bloque común + 2,5 ECTS (25 horas) en cada uno de los dos itinerarios optativos. Se incluyen 6 horas (tres sesiones de dos horas) de tutoría síncrona por cada itinerario
El alumno deberá cursar el bloque común y elegir uno de los dos itinerarios.
El curso se estructura en un bloque común sobre identidad digital y marca personal, y dos itinerarios optativos: uno centrado en LinkedIn con apoyo de inteligencia artificial y otro orientado al desarrollo de una web profesional básica con el uso complementario de IA.
El curso se desarrolla en modalidad virtual asíncrona de modo que el estudiante puede seguir los contenidos a su propio ritmo.
El curso certifica 3 ECTS para el alumno, que cursa 0,5 ECTS (5 horas) en el bloque común + 2,5 ECTS (25 horas) en cada uno de los dos itinerarios optativos. Se incluyen 6 horas (tres sesiones de dos horas) de tutoría síncrona por cada itinerario
El alumno deberá cursar el bloque común y elegir uno de los dos itinerarios.
Objetivos
Capacitar al estudiantado para diseñar, desarrollar y gestionar una presencia digital profesional coherente y eficaz, orientada a la mejora de la empleabilidad.
Desarrollar competencias básicas en identidad digital y marca personal aplicadas al ámbito académico y profesional.
Proporcionar los conocimientos y habilidades necesarios para la creación y optimización de un perfil profesional en LinkedIn, alineado con objetivos profesionales concretos.
Introducir el uso práctico de herramientas de inteligencia artificial para mejorar la visibilidad, el posicionamiento y la coherencia del perfil profesional en entornos digitales.
Capacitar al estudiantado para el desarrollo de una web personal profesional básica como complemento a su identidad digital.
Ofrecer itinerarios formativos optativos que permitan profundizar, según los intereses del alumnado, en el uso avanzado de LinkedIn con apoyo de IA o en el diseño de una web profesional básica con herramientas digitales e inteligencia artificial.
Desarrollar competencias básicas en identidad digital y marca personal aplicadas al ámbito académico y profesional.
Proporcionar los conocimientos y habilidades necesarios para la creación y optimización de un perfil profesional en LinkedIn, alineado con objetivos profesionales concretos.
Introducir el uso práctico de herramientas de inteligencia artificial para mejorar la visibilidad, el posicionamiento y la coherencia del perfil profesional en entornos digitales.
Capacitar al estudiantado para el desarrollo de una web personal profesional básica como complemento a su identidad digital.
Ofrecer itinerarios formativos optativos que permitan profundizar, según los intereses del alumnado, en el uso avanzado de LinkedIn con apoyo de IA o en el diseño de una web profesional básica con herramientas digitales e inteligencia artificial.
Competencia y resultados de aprendizaje
Al finalizar el curso, el estudiantado será capaz de:
- Analizar y definir su identidad y propuesta de valor profesional en relación con sus objetivos de empleabilidad.
- Diseñar y optimizar una presencia digital profesional coherente orientada al acceso a prácticas y empleo.
- Gestionar de forma eficaz su perfil de LinkedIn o una web personal básica como herramientas de visibilidad profesional.
- Crear y presentar contenidos profesionales claros y adecuados a distintos contextos y públicos.
- Utilizar herramientas de inteligencia artificial de manera responsable para mejorar la redacción, presentación y coherencia del perfil profesional.
- Aplicar estrategias básicas de visibilidad, networking y posicionamiento profesional en entornos digitales.
- Analizar y definir su identidad y propuesta de valor profesional en relación con sus objetivos de empleabilidad.
- Diseñar y optimizar una presencia digital profesional coherente orientada al acceso a prácticas y empleo.
- Gestionar de forma eficaz su perfil de LinkedIn o una web personal básica como herramientas de visibilidad profesional.
- Crear y presentar contenidos profesionales claros y adecuados a distintos contextos y públicos.
- Utilizar herramientas de inteligencia artificial de manera responsable para mejorar la redacción, presentación y coherencia del perfil profesional.
- Aplicar estrategias básicas de visibilidad, networking y posicionamiento profesional en entornos digitales.
Acceso y Admisión
Los propios de la convocatoria de Becas Santander - Microcredenciales 2026
El perfil del destinatario según los requerimientos propios de la convocatoria; no se requiere otro perfil específico. No son precisos conocimientos previos. Se priorizará a los estudiantes de UNIZAR.
El perfil del destinatario según los requerimientos propios de la convocatoria; no se requiere otro perfil específico. No son precisos conocimientos previos. Se priorizará a los estudiantes de UNIZAR.
Reconocimiento de créditos
Reconocimiento de créditos como actividad académica complementaria para estudiantes de grado (número de ECTS).
No se solicita reconocimiento de créditos ECTS
Evaluación
Evaluación continua
El curso se impartirá en modalidad online mediante una metodología activa y aplicada, combinando materiales en distintos formatos (contenidos audiovisuales, guías prácticas y recursos descargables) con ejemplos tutoriales paso a paso orientados al desarrollo progresivo de las competencias del curso. El estudiantado trabajará de forma individual en un proyecto aplicado, consistente en el diseño y mejora de un perfil profesional en LinkedIn o el desarrollo de una web personal básica, según el itinerario elegido, integrando el uso de herramientas de inteligencia artificial. Se ofrecerán tutorías síncronas para la presentación de ejemplos o resolución de dudas y se realizará un seguimiento personalizado del proyecto final podrá ser presentado y defendido como parte del proceso de aprendizaje.
Se realizará una evaluación continua con el feedback proporcionado por el alumno y se evaluará el proyecto aplicado personal desarrollado por el alumno consistente en el diseño y mejora de un perfil profesional en LinkedIn o el desarrollo de una web personal básica, según el itinerario elegido.
El curso se impartirá en modalidad online mediante una metodología activa y aplicada, combinando materiales en distintos formatos (contenidos audiovisuales, guías prácticas y recursos descargables) con ejemplos tutoriales paso a paso orientados al desarrollo progresivo de las competencias del curso. El estudiantado trabajará de forma individual en un proyecto aplicado, consistente en el diseño y mejora de un perfil profesional en LinkedIn o el desarrollo de una web personal básica, según el itinerario elegido, integrando el uso de herramientas de inteligencia artificial. Se ofrecerán tutorías síncronas para la presentación de ejemplos o resolución de dudas y se realizará un seguimiento personalizado del proyecto final podrá ser presentado y defendido como parte del proceso de aprendizaje.
Se realizará una evaluación continua con el feedback proporcionado por el alumno y se evaluará el proyecto aplicado personal desarrollado por el alumno consistente en el diseño y mejora de un perfil profesional en LinkedIn o el desarrollo de una web personal básica, según el itinerario elegido.
Plan de estudios/Programa
Bloque COMÚN (5 h)
1. Fundamentos de la Marca Personal
1.1. Tu marca personal existe, aunque no la diseñes: “lo que otros piensan de ti cuando no estás”.
1.2. Qué es (y qué no es) la marca personal.
1.3. Cómo diferenciarte en un mercado saturado: definición de la propuesta de valor profesional (quién eres, qué aportas y para quién).
1.4. Marca personal offline: coherencia entre presencia online y offline. Comunicación verbal y no verbal en entornos profesionales y virtuales.
ITINERARIO OPTATIVO 1 (25 h)
2. Optimización de LinkedIn como eje central y aplicación de la IA
2.1. LinkedIn: tu perfil profesional preparado para destacar
2.1.1. Qué debe tener un perfil universitario bien construido, aunque no se disponga de amplia experiencia profesional.
2.1.2. Elementos clave del perfil: foto y fondo profesionales, titular estratégico y extracto orientado a valor.
2.1.3. Redacción del perfil profesional: descripción de la experiencia basada en logros y competencias.
2.1.4. Aptitudes, recomendaciones y secciones avanzadas: proyectos, publicaciones, certificaciones y microcredenciales.
2.2. Contenido, visibilidad y networking en LinkedIn
2.2.1. Qué publicar cuando se está iniciando la carrera profesional.
2.2.2. Tipos de publicaciones profesionales y buenas prácticas.
2.2.3. Uso de hashtags, tendencias profesionales y participación en conversaciones.
2.2.4. Construcción de una red profesional sólida: contactos estratégicos, interacción y normas de etiqueta.
2.3. IA aplicada a LinkedIn y a la identidad profesional
2.3.1. IA para el análisis del perfil profesional y la identificación de competencias.
2.3.2. Optimización del perfil de LinkedIn con apoyo de IA (titular, extracto y experiencia).
2.3.3. IA para la creación y mejora de contenidos profesionales en LinkedIn.
2.3.4. IA aplicada al networking profesional y a la preparación de oportunidades laborales.
ITINERARIO OPTATIVO 2 (25 h)
3. Web personal y visibilidad profesional. Aplicación de la IA
3.1. Más allá de LinkedIn: herramientas para la visibilidad profesional
3.1.1. La web personal como complemento al currículum y al perfil de LinkedIn.
3.1.2. Mini webs profesionales: concepto y herramientas sencillas (About.me).
3.1.3. Google Sites como web profesional: herramienta gratuita, sencilla e integrada en Google Workspace.
3.2. Google Sites como web profesional
3.2.1. Estructura de una web profesional básica: secciones esenciales y organización de la información.
3.2.2. Creación de contenidos para la web: textos profesionales, proyectos académicos y recursos multimedia.
3.2.3. Diseño básico y usabilidad: plantillas, personalización y adaptación a dispositivos móviles.
3.2.4. Publicación, mantenimiento y uso estratégico de la web profesional (CV, conexión con LinkedIn, contacto con empresas e instituciones).
3.3. Implementación práctica guiada con Google Sites
3.3.1. Configuración del sitio: estructura, páginas y navegación.
3.3.2. Diseño visual y personalización básica: temas, estilos y bloques de contenido.
3.3.3. Integración de contenidos multimedia y herramientas de Google Workspace.
3.3.4. Trabajo colaborativo, publicación y nociones básicas sobre dominios y visibilidad web.
3.4. IA aplicada a la web personal y a la visibilidad profesional
3.4.1. Definición del perfil profesional y del público objetivo con apoyo de IA.
3.4.2. IA para la estructuración de una web personal básica y coherente.
3.4.3. Redacción y mejora de contenidos web con apoyo de IA.
3.4.4. IA aplicada a la identidad visual, la presentación y la coherencia entre LinkedIn y web personal.
1. Fundamentos de la Marca Personal
1.1. Tu marca personal existe, aunque no la diseñes: “lo que otros piensan de ti cuando no estás”.
1.2. Qué es (y qué no es) la marca personal.
1.3. Cómo diferenciarte en un mercado saturado: definición de la propuesta de valor profesional (quién eres, qué aportas y para quién).
1.4. Marca personal offline: coherencia entre presencia online y offline. Comunicación verbal y no verbal en entornos profesionales y virtuales.
ITINERARIO OPTATIVO 1 (25 h)
2. Optimización de LinkedIn como eje central y aplicación de la IA
2.1. LinkedIn: tu perfil profesional preparado para destacar
2.1.1. Qué debe tener un perfil universitario bien construido, aunque no se disponga de amplia experiencia profesional.
2.1.2. Elementos clave del perfil: foto y fondo profesionales, titular estratégico y extracto orientado a valor.
2.1.3. Redacción del perfil profesional: descripción de la experiencia basada en logros y competencias.
2.1.4. Aptitudes, recomendaciones y secciones avanzadas: proyectos, publicaciones, certificaciones y microcredenciales.
2.2. Contenido, visibilidad y networking en LinkedIn
2.2.1. Qué publicar cuando se está iniciando la carrera profesional.
2.2.2. Tipos de publicaciones profesionales y buenas prácticas.
2.2.3. Uso de hashtags, tendencias profesionales y participación en conversaciones.
2.2.4. Construcción de una red profesional sólida: contactos estratégicos, interacción y normas de etiqueta.
2.3. IA aplicada a LinkedIn y a la identidad profesional
2.3.1. IA para el análisis del perfil profesional y la identificación de competencias.
2.3.2. Optimización del perfil de LinkedIn con apoyo de IA (titular, extracto y experiencia).
2.3.3. IA para la creación y mejora de contenidos profesionales en LinkedIn.
2.3.4. IA aplicada al networking profesional y a la preparación de oportunidades laborales.
ITINERARIO OPTATIVO 2 (25 h)
3. Web personal y visibilidad profesional. Aplicación de la IA
3.1. Más allá de LinkedIn: herramientas para la visibilidad profesional
3.1.1. La web personal como complemento al currículum y al perfil de LinkedIn.
3.1.2. Mini webs profesionales: concepto y herramientas sencillas (About.me).
3.1.3. Google Sites como web profesional: herramienta gratuita, sencilla e integrada en Google Workspace.
3.2. Google Sites como web profesional
3.2.1. Estructura de una web profesional básica: secciones esenciales y organización de la información.
3.2.2. Creación de contenidos para la web: textos profesionales, proyectos académicos y recursos multimedia.
3.2.3. Diseño básico y usabilidad: plantillas, personalización y adaptación a dispositivos móviles.
3.2.4. Publicación, mantenimiento y uso estratégico de la web profesional (CV, conexión con LinkedIn, contacto con empresas e instituciones).
3.3. Implementación práctica guiada con Google Sites
3.3.1. Configuración del sitio: estructura, páginas y navegación.
3.3.2. Diseño visual y personalización básica: temas, estilos y bloques de contenido.
3.3.3. Integración de contenidos multimedia y herramientas de Google Workspace.
3.3.4. Trabajo colaborativo, publicación y nociones básicas sobre dominios y visibilidad web.
3.4. IA aplicada a la web personal y a la visibilidad profesional
3.4.1. Definición del perfil profesional y del público objetivo con apoyo de IA.
3.4.2. IA para la estructuración de una web personal básica y coherente.
3.4.3. Redacción y mejora de contenidos web con apoyo de IA.
3.4.4. IA aplicada a la identidad visual, la presentación y la coherencia entre LinkedIn y web personal.
Fechas, horarios y lugar de impartición
Desde el 25 de mayo al 22 de junio de 2026. Curso en modalidad virtual asíncrona con todos los materiales disponibles online para que cada participante pueda seguir el curso a su ritmo.
Sesiones síncronas de seguimiento y tutoría no obligatorias: tres sesiones de dos horas por cada itinerario, en horario por determinar.
Sesiones síncronas de seguimiento y tutoría no obligatorias: tres sesiones de dos horas por cada itinerario, en horario por determinar.
Colaboración con empresa o instituciones
Becas Santander - Microcredenciales 2026
Certificación
Los estudiantes que completen con éxito el curso recibirán una certificación en forma de microcredencial admitida por Europass. Si el estudiante tiene una cuenta en Europass y nos proporciona su IDENTIFICADOR único (UID), alojaremos directamente su microcredencial en su Biblioteca de Europass.
Más información sobre Europass en https://microcredenciales.unizar.es/informacion/europass .